Selamat Datang di Blog Moko Yuliatmoko

Tampilkan postingan dengan label Umum. Tampilkan semua postingan
Tampilkan postingan dengan label Umum. Tampilkan semua postingan

Sabtu, Desember 29, 2018

Apa Itu DIY?

Tentu teman-teman pernah dan sering mendengar kata DIY kan? Karena ini merupakan blog crafting, maka yang saya bahas tentu bukanlah Daerah Istimewa Yogyakarta. DIY yang saya maksud ini adalah kepanjangan dari do it yourself.
Sesuai kepanjangannya yang berasal dari bahasa Inggris, DIY atau do it yourself  jika diterjemahkan ke dalam bahasa Indonesia maka dapat berarti "lakukan sendiri". Atau dalam bahasa gaulnya berarti kerjain sendiri, bikin sendiri.

Apa itu DIY?
Menurut sang ratu kamus alias Wikipedia Indonesia, ternyata DIY (do it yourself) dalam bahasa Indonesia ini disebut juga sebagai swakriya. Nah loh, saya koq baru dengar ya dengan istilah ini? Malahan saya lebih familiar istilah DIY daripada swakriya.

Jadi berdasarkan Wikipedia Indonesia, swakriya (dalam bahasa Inggris: DIY - do it yourself) adalah metode membangun, memodifikasi, atau memperbaiki sesuatu tanpa bantuan seorang ahli atau profesional. Penelitian akademik menggambarkan swakriya sebagai perilaku di mana "seorang individu terlibat bahan baku, semi-baku, dan bagian komponen untuk memproduksi, mengubah, atau menyusun ulang kepemilikan materi, termasuk yang diambil dari lingkungan alam (misalnya, lanskap)".

Secara garis besarnya, DIY (do it yourself) ini berarti suatu kegiatan membuat, memperbaiki dan atau memodifikasi sesuatu yang dilakukan sendiri oleh seseorang tanpa memerlukan bantuan seorang yang ahli di bidangnya. 

Ternyata istilah ini sudah dikenal setidaknya sejak tahun 1912 dan mulai dipakai secara umum di negara Amerika Serikat sejak tahun 1950-an, terutama pada kegiatan perbaikan rumah dan pemeliharaan. Dan seiring perkembangan waktu, istilah ini semakin dikenal dan meluas di berbagai bidang khususnya dalam bidang seni kerajinan dan keterampilan atau crafting. Bahkan semakin banyak kita jumpai tutorial DIY yang berhubungan dengan crafting baik berupa blog maupun video.

Manfaat DIY
DIY bukan hanya merupakan kegiatan iseng-iseng yang dilakukan hanya untuk sekedar mengisi waktu luang, Meskipun terlihat tidak praktis (dibandingkan dengan membeli), namun ada beberapa kelebihan yang bisa didapatkan dalam melakukan DIY ini yaitu :
1. menambah kreatifitas
2. menambah wawasan
3. menghemat biaya
4. barang yang dibuat unik / tidak pasaran
5. mandiri
6. perasaan puas dan bangga dengan hasil karya buatan sendiri
Selengkapnya...

Selasa, Februari 06, 2018

TINDAKAN KOREKSI, KOREKTIF, PREVENTIF, APA BEDANYA?



Apa kunci keberhasilan program-program perbaikan berkesinambungan (continuous improvement)? Saya yakin kebanyakan anda akan menjawab PLANNING atau membuat perencanaan yang matang, dan saya juga yakin, sebagian berikutnya akan menjawab IMPLEMENTASI atau penerapan rencana. Jika itu jawaban anda, saya yakin program perbaikan yang anda jalankan kurang efektif. Kenapa begitu?
Prinsip perbaikan berkesinambungan adalah memulai dengan rencana yang SMART (specific, measurable, achievable, realistic dan time-oriented) kemudian dilaksanakan sesegera mungkin, dimonitor dan diperiksa secara berkala apakah apa yang dilaksanakan itu sesuai dengan rencana, jika tidak segera dilakukan tindakan perbaikan. Tindakan perbaikan inilah kunci keberhasilan atau kegagalan suatu program perbaikan berkesinambungan.
  1. Terdapat 3 tingkatan tindakan perbaikan dalam sistem manajemen mutu ISO 9000, yaitu:
    Tindakan koreksi: tindakan menghilangkan ketidaksesuaian yang ditemukan (klausul 3.6.6 SNI ISO 9000:2008).
  2. Tindakan korektif: tindakan menghilangkan penyebab ketidaksesuaian yang ditemukan atau situasi yang tidak dikehendaki (klausul 3.6.5 SNI ISO 9000:2008).
  3. Tindakan pencegahan (preventif): tindakan untuk menghilangkan penyebab ketidaksesuaian yang potensial atau situasi potensial lain yang tidak dikehendaki (klausul 3.6.4 SNI ISO 9000:2008).
Ketepatan penilaian atas ketidaksesuaian yang terjadi dan tingkatan tindakan perbaikan yang diambil akan menentukan efektivitas perbaikan yang dilakukan. Berbagai metode yang umum diterapkan dalam melakukan penilaian itu, antara lain: brainstorming, why-why diagram, fishbone diagram, dan lain sebagainya.
Selengkapnya...

Kamis, November 16, 2017

Kearifan Lokal (Local Wisdom)

LOCAL WISDOM DI INDONESIA
I. PENGERTIAN LOCAL WISDOM
Kearifan Lokal atau sering disebut Local Wisdom adalah semua bentuk pengetahuan, keyakinan, pemahaman, atau wawasan serta adat kebiasaan atau etika yang menuntun perilaku manusia dalam kehidupan di dalam komunitas ekologis (Keraf, 2002). Sedangkan menurut Gobyah, 2009 kearifan lokal didefinisikan sebagai kebenaran yang telah mentradisi atau ajeg dalam suatu daerah.
Dari kedua definisi tersebut maka local wisdom dapat diartikan sebagai nilai yang dianggap baik dan benar yang berlangsung secara turun-temurun dan dilaksanakan oleh masyarakat yang bersangkutan sebagai akibat dari adanya interaksi antara manusia dengan lingkungannya.
 
II. BENTUK-BENTUK LOCAL WISDOM
Bentuk-bentuk kearifan lokal dalam masyarakat dapat berupa: nilai, norma, etika, kepercayaan, adat-istiadat, hukum adat, dan aturan-aturan khusus. Secara substansi kearifan lokal dapat berupa aturan mengenai:
1.      Kelembagaan dan sanksi sosial;
2.      Ketentuan tentang pemanfaatan ruang dan perkiraan musim untuk bercocok tanam;
3.      Pelestarian dan perlindungan terhadap kawasan sensitif;
4.      Bentuk adaptasi dan mitigasi tempat tinggal terhadap iklim, bencana atau ancaman lainnya.
 
III. FUNGSI LOCAL WISDOM
Berikut adalah beberapa fungsi dari local wisdom:
1.      Untuk konservasi dan pelestarian sumber daya alam;
2.      Untuk pengembangan suber daya manusia, misalnya berkaitan dengan upacara daur hidup.
3.      Untuk pengembangan kebudayaan dan ilmu pengetahuan, misalnya uapacra-upacara suatu adat tertentu.
4.      Sebagai petuah, kepercayaan, sastra, dan pantangan.
 
IV. LOCAL WISDOM DI INDONESIA
Indonesia merupakan negara kepulauan terbesar di dunia yang terdiri dari 17.508 pulau baik berpenghuni ataupun tidak berpunghuni, dilintasi garis khatulistiwa, berada di antara benua Asia dan Australia serta antara Samudra Pasifik dan Samudra Hindia. Wilayah yang cukup luas dengan keberagaman kekayaan alam membuat Indonesia memilii beragam suku bangsa, beragam kepercayaan, beragam adat istiadat, dan beragam kebuadayan yang semuanya bergabung menjadi satu, dengan semboyan Bhineka Tunggal Ika (berbeda-beda tetapi tetap satu jua).
Kebudayaan yang beraneka ragam itu mempengaruhi kehidupan masyarakat Indonesia, menjadi pedoman bagi mereka. Tiap daerah mempunyai kebudayaannya masing-masing, mempunyai kebijakan dan kearifan yang berbeda-beda. Berikut adalah beberapa kearifan yang terdapat di berbagai daerah di Indonesia:
A.  Tradisi Unik Ikan Dewa di Cigugur Jawa Barat
Menurut sumber lisan masyarakat, keberadaan ikan dewa tidak terlepas dari Rama Haji Irengan. Salah satu ulama yang menyebarkan Islam di Kabupaten Kuningan sekitar abad ke 15. Ia adalah seorang catrik (santri) yang belajar agama Islam pada Sunan Gunung Djati di Cirebon. Rama Haji Irengan menyebarkan agama Islam di wilayah Kuningan sebelah selatan yang masih memeluk agama Hindu-Budha. Saat penyebaran itu, Rama Haji Irengan membuat balong (kolam) sebagai tanda masyarakatnya sudah Islam. Membuat kolam itu dilakukannya dalam satu malam dan langsung ditanami ikan. Ikan itu lah yang sampai sekarang disebut ikan dewa dan tidak boleh dimakan oleh siapa pun.
Jumlah ikan tersebut dari tahun ke tahun tidak bertambah ataupun berkurangMenurut kepercayaan warga setempat, apabila makan ikan dewa maka ia akan mati secara tragis. Nilai kearifan lokal yang terdapat dari ikan dewa adalah sebagai berikut:
a.      Dapat menyelamatkan populasi dari ikan dewa tersebut agar tidak punah, karena mayarakat mau melestarikan ikan dewa dan tidak mengonsumsinya.
b.      Banyak wisatawan yang ingin berkunjung ke Cigugur sekedar ingin mengetahui ikan dewa, sehingga dapat menambah penghasilan masyarakat sekitar.
B.  Ritual Cembengan (Upacara Kirab Manten Tebu)
Merupakan tradisi masyarakat Tionghoa, yaitu Cing Bing. Cing Bing adalah tradisi ziarah yang dilakukan oleh orang – orang Tionghoa yang bekerja di sebuah pabrik gula. Masyarakat lokal menyebut tradisi ini Cing Bing-an, yang kemudian populer dengan sebutan Cembengan, karena kata Cing Bing-an sulit dilafalkan.
Upacara ini merupakan pernikahan tebu laki – laki dan perempuan. Pengantin tebu ini sebelum dinikahkan diarak keliling sekitar pabrik gula. Tebu yang dinikahkan juga diberi nama sebagai simbol sesuai jenis kelaminnya.Tebu yang berwarna hitam sebagai simbol laki – laki, sedangkan tebu yang berwarna kuning sebagai simbol perempuan.
Pemberian nama tebu dan menikahkan tebu tersebut mengandung makna akan terbentuk keluarga yang damai sejahtera. Makna lebih jauhnya adalah bentuk kerjasama yang baik antara perusahaan dan petani tebu.
Pada arak – arakan ini disertakan pula berbagai macam sesaji. Misalnya kepala kerbau, gagar mayang (bunga pohon tebu), kembang telon (tiga jenis bunga), joli (terbuat dari bambu kertas hias), berbagai jenis bubur, tumpeng, dan hasil bumi. Sesaji ini merupakan simbol kekuatan untuk menolak bencana atau bala. Selesai diarak, dilakukan pembacaan doa, kemudian aneka sesaji diletakkan disejumlah tempat didalam pabrik terutama di deretan mesin giling.
C.  Suku Dayak Losarang Indramayu Jawa Barat
Suku Dayak Losarang Indramayu disebut juga Suku Dayak Hindu-Budha Bumi Segandu Indramayu dan tidak ada kaitannya dengan Suku Dayak di Kalimantan. Terbentuknya Suku Dayak adalah dari ketua Suku: Ki Takmad Diningrat yang merupakan jawara silat yang dalam perjalanan silatnya terinspirasi untuk mengajak kepada kebajikan
Suku Dayak Losarang Indramayu memiliki ciri-ciri memakai celana hitam putih  sebatas betis, berambut Gondrong, memakai kalung berbentuk garuda yang memiliki arti bahwa mereka mengakui negara Indonesia dan Bhineka Tunggal Ika, mata pencaharian berkebun sebagai upaya “back to nature” dan tidak memakan daging, telur dan yang dari hewan, alasan : karena hewan juga butuh hidup.
Ajaran-ajaran yang terdapat di Suku Dayak Losarang antara lain :
a.      “ngaji rasa terhadap alam semesta” artinya menyatukan diri dengan alam.
b.      Menempatkan kaum perempuan pada posisi terhormat yaitu “Nyi Dewi Ratu” sebagai maha pemberi hidup.
c.       Perempuan memiliki derajat yang lebih tinggi dari laki2 sehingga membohongi istri adalah dosa besar.
d.      Setiap suami harus mengabdi kepad istri dan anak.
Terdapat ritual yang masih dilakukan oeh Suku Dayak Losarang, yaitu:
a.      Ritual Kungkum
Suku Dayak Losarang berkumpul di Pendapa lalu menyanyikan tembang pujian yang langgamnya  mirip nada2 tarling sebagai pemujaan terhadap Nyi Dewi Sri.Lalu saling berebut air di kolam di dalam pendapa dan berharap kesejahteraan hidup.
b.      Ritual Pepe
Pada waktu tertentu para laki-laki tanpa  sungkan menelantangkan tubuh mereka di tempat terbuka  berlantai semen. Mereka meyakini tidak setiap orang siap melakoninya. Hal itu adalah salah satu yang harus dijalani  mereka dalamupaya  melakukan “ngaji rasa  terhadap alam semesta” atau menyatu dengan  alam .
c.       Ritual Persembahan
Setelah ritual persembahan, maka kungkum di rawa semalaman untuk belajar ketahanan tubuh dan kesabaran.
Nilai kearifan lokal yang dapat diambil dari ajaran Suku Dayak Losarang Indramayu adalah sebagai berikut:
a.      Mencintai lingkungan karena upaya dalam berkebun dan “back to nature” serta berinteraksi dengan alam dengan berbagai ritual yang mereka lakukan.
b.      Menghargai perbedaan dengan mengakui Bhineka Tunggal Ika dan bersosialisasi baik dengan masyarakat lain.
c.       Kebersamaan komunitas yang dapat menjadi erat karena seringnya melakukan ritual bersama.
d.      Menghargai perempuan sebagai kaum yang diistemewakan untuk disayangi.
D.  Kampung Kuta Ciamis Jawa Berat
Kampung Kuta berada di wilayah Kabupaten Ciamis, Kecamatan Tambaksari, tepatnya di dalam Desa Karangpaningal. Kampung Kuta terdiri atas 2 RW dan 4 RT. Kampung Kuta adalah dusun adat yang masih bertahan di Desa Karangpaningal, Kecamatan Tambaksari Kabupaten Ciamis. Kampung adat ini dihuni masyarakat yang dilandasi kearifan lokal, dengan memegang budaya pamali (tabu), untuk menjaga keseimbangan alam dan terpeliharanya tatanan hidup bermasyarakat. Salah satu yang menonjol adalah dalam hal pelestarian hutan, sekaligus mempertahankan kelestarian mata air dan pohon aren untuk sumber kehidupan mereka.
Karena penghormatan yang tinggi terhadap hutan, warga Kampung Kuta yang hendak masuk ke kawasan hutan tidak pernah mengenakan alas kaki. Tujuannya agar hutan tersebut tidak tercemar dan tetap lestari. Oleh karena itu, kayu-kayu besar masih terlihat kokoh di Leuweung Gede. Selain itu, sumber air masih terjaga dengan baik.
Masyarakat kampung kuta masih memegang teguh melestarikan budaya adat leluhurnya (karuhun), amanat leluhur yang masih dipertahankan antara lain :
1.      Rumah panggung yang harus beratap rumbia    atau injuk dan tidak boleh permanent;
2.       Bentuk rumah persegi dan tidak boleh berbentuk sikon;
3.      Penduduk yang meninggal harus dimakamkan di luar Kmpung Kuta;
4.      Boleh ketempat keramat selama hari senin dan jumat saja, di dalam tempat keramat tidak boleh membawa barang-barang yang terdapat di hutan keramat seperti ranting, daun, batang, pohon dan sebagainya;
5.      Dihutan larangan tidak boleh meludah saat nyipuh, yaitu saat membasuh dari air suci;
6.      Tidak boleh menggunkan pakaian serba hitam, karena bisa menyamai penghuni hutan.
Di Kampung Kuta Ciamis Jawa Berat terdapat upacara adat yang disebut nguyuh. Upacara ini harus dilakukan di pinggir Sungai Cijolang yang berbatasan langsung dengan Kabupaten Cilacap, Jateng dan merupakan suatu upacara ritual tradisional Adat Kampung Kuta Kec. Tambaksari Kabupaten Ciamis yang selalu dilaksanakan pada tanggal 25 shapar pada setiap tahunnya.
E.  Tradisi Bau Nyale
Nyale atau disebut Bau Nyale di Lombok NTB, merupakan upacara perburuan cacing laut untuk menyambut Pasola. Acara ini diselenggrakan sekitar bulan Februari dan Maret. Nyale merupakan cacing Polychaeta yang biasanya hidup di dasar sedimen. Dan jenis ini memiliki ciri akan berenang ke permukaan air laut atau muara sekali setahun untuk berkembang biak. Polychaeta memilki peran penting dalam ekosistem laut karena mereka merupakan predator dan scavenger, sekaligus merupakan makanan bagi ikan dan udang.
Polychaeta adalah kelas cacing annelida yang umumnya hidup di air. Polychaeta ada di hampir semua perairan. Kemunculannya ke permukaan air laut setahun sekali ditentukan oleh kematangan seksualnya, yang tentunya berbeda pada tiap daerah perairan. Saat berkembang biaknya terjadi, biasanya, pada masa menjelang bulan mati, dan dipengaruhi intensitas cahaya bulan dan suhu air laut. Polychaeta memiliki kelamin terpisah. Perkembangbiakannya dilakukan dengan cara seksual. Pembuahannya dilakukan di luar tubuh. Telur yang telah dibuahi tumbuh menjadi larva yang disebut trakofora.
Nilai kearifan lokal dari tradisi bau nyale adalah adanya aturan untuk membatasi pengambilan nyale tersebut. Selain itu nyale yang masih kecil tidak boleh diambil dan biasanya nyale yang belum dewasa berada di dasar laut dan tidak muncul ke permkaan. Nyale dimafaatkan untuk makanan bagi penduduk setempat. Biasanya di masak dengan santan. Atau di goreng seperti teri.

F.  Tradisi Penduduk Desa Trunyan, Kintamani, Kabupaten Bangli, Bali
Masyarakat Desa Trunyan, Kecamatan Kintamani, kabupaten Bangli, Bali memiliki tradisi upacara kematian yang tidak sama dengan masyarakat Bali umumnya yang membakar jenazah atau ngaben, di desa ini jenazah diperlakukan dengan Mepasah, yaitu sebuah tradisi yang memperlakukan mayat hanya dibaringkan dengan wajah terbuka dan dibalut kain putih ditutupi dengan ancak saji, sejenis anyaman bambu membentuk semacam kerucut untuk memagari jenazah, dibawah sebuah pohon yang bernama pohon Taru Menyan. Anehnya, mayat itu tak akan mengeluarkan bau busuk walaupun sudah disana selama berbulan-bulan.
Local wisdom penduduk desa Trunyan, secara tidak langsung dapat menjaga keseimbangan lingkungan.Karena mereka menjaga keaslian tempat  yang diyakini “mistis” tersebut dengan tidak memperbolehkan penebangan pohon Taru Menyan. Dengan demikian, peran Kearifan Lokal Masyarakat yang berbudiluhur dalam sosial bermasyarakat sangat penting, dimana kehidupan sosial masyarakat itu sendiri mampu menciptakan adat dan budaya melalui daya-cipta-rasa dan karsa yang diwariskan secara turun-temurun untuk menjaga kelestarian alam dan lingkungannya dengan berpedoman pada nilai-nilai moral dalam pikiran dan tingkahlakunya dengan baik dan dapat menempatkan dirinya di dalam lingkungannya dengan belandaskan pada norma-norma yang berlaku sehingga mempunyai manfaat bagi kesejahteraan alam dan lingkungannya.
Itulah beberapa lokal wisdom yang terdapat di Indonesia. Melalui lokal wisdom kita dapat mencegah kerusakan-kerusakan alam dan berbagai akibat  yang menyertainya. Pelestarian dan pemanfaatan alam yang baik dan tepat guna mampu menjaga keseimbangannya. Ambil apa yang hanya kita butuhkan dan perlukan tanpa berlebihan, lalu berikan apa yang menjadi haknya, adalah pelestarian. “Hargailah alam seperti kita menghargai diri kita, niscaya keseimbangan akan terjaga.”
 
 
Selengkapnya...

Sabtu, Oktober 28, 2017

SUMPAH PEMUDA

SOEMPAH PEMOEDA
Pertama :
- KAMI POETRA DAN POETRI INDONESIA MENGAKOE BERTOEMPAH DARAH JANG SATOE, TANAH AIR INDONESIA
Kedua :
- KAMI POETRA DAN POETRI INDONESIA, MENGAKOE BERBANGSA JANG SATOE, BANGSA INDONESIA
Ketiga :
- KAMI POETRA DAN POETRI INDONESIA MENGJOENJOENG BAHASA PERSATOEAN, BAHASA INDONESIA
Djakarta, 28 Oktober 1928

Teks Soempah Pemoeda dibacakan pada waktu Kongres Pemoeda yang diadakan di
Waltervreden (sekarang Jakarta) pada tanggal 27 - 28 Oktober 1928 1928.
Panitia Kongres Pemoeda terdiri dari :
Ketua : Soegondo Djojopoespito (PPPI)
Wakil Ketua : R.M. Djoko Marsaid (Jong Java)
Sekretaris : Mohammad Jamin (Jong Sumateranen Bond)
Bendahara : Amir Sjarifuddin (Jong Bataks Bond)
Pembantu I : Djohan Mohammad Tjai (Jong Islamieten Bond)
Pembantu II : R. Katja Soengkana (Pemoeda Indonesia)
Pembantu III : Senduk (Jong Celebes)
Pembantu IV : Johanes Leimena (yong Ambon)
Pembantu V : Rochjani Soe'oed (Pemoeda Kaoem Betawi)
Peserta :
  1. Abdul Muthalib Sangadji
  2. Purnama Wulan
  3. Abdul Rachman
  4. Raden Soeharto
  5. Abu Hanifah
  6. Raden Soekamso
  7. Adnan Kapau Gani
  8. Ramelan
  9. Amir (Dienaren van Indie)
  10. Saerun (Keng Po)
  11. Anta Permana
  12. Sahardjo
  13. Anwari
  14. Sarbini
  15. Arnold Manonutu
  16. Sarmidi Mangunsarkoro
  17. Assaat
  18. Sartono
  19. Bahder Djohan
  20. S.M. Kartosoewirjo
  21. Dali
  22. Setiawan
  23. Darsa
  24. Sigit (Indonesische Studieclub)
  25. Dien Pantouw
  26. Siti Sundari
  27. Djuanda
  28. Sjahpuddin Latif
  29. Dr.Pijper
  30. Sjahrial (Adviseur voor inlandsch Zaken)
  31. Emma Puradiredja
  32. Soejono Djoenoed Poeponegoro
  33. Halim
  34. R.M. Djoko Marsaid
  35. Hamami
  36. Soekamto
  37. Jo Tumbuhan
  38. Soekmono
  39. Joesoepadi
  40. Soekowati (Volksraad)
  41. Jos Masdani
  42. Soemanang
  43. Kadir
  44. Soemarto
  45. Karto Menggolo
  46. Soenario (PAPI & INPO)
  47. Kasman Singodimedjo
  48. Soerjadi
  49. Koentjoro Poerbopranoto
  50. Soewadji Prawirohardjo
  51. Martakusuma
  52. Soewirjo
  53. Masmoen Rasid
  54. Soeworo
  55. Mohammad Ali Hanafiah
  56. Suhara
  57. Mohammad Nazif
  58. Sujono (Volksraad)
  59. Mohammad Roem
  60. Sulaeman
  61. Mohammad Tabrani
  62. Suwarni
  63. Mohammad Tamzil
  64. Tjahija
  65. Muhidin (Pasundan)
  66. Van der Plaas (Pemerintah Belanda)
  67. Mukarno
  68. Wilopo
  69. Muwardi
  70. Wage Rudolf Soepratman
  71. Nona Tumbel
Catatan :
Sebelum pembacaan teks Soempah Pemoeda diperdengarkan lagu"Indonesia Raya"
gubahan W.R. Soepratman dengan gesekan biolanya.
  1. Teks Sumpah Pemuda dibacakan pada tanggal 28 Oktober 1928 bertempat
    di Jalan Kramat Raya nomor 106 Jakarta Pusat sekarang menjadi Museum Sumpah
    Pemuda, pada waktu itu adalah milik dari seorang Tionghoa yang bernama Sie
    Kong Liong.
  2. 2. Golongan Timur Asing Tionghoa yang turut hadir sebagai peninjau
    Kongres Pemuda pada waktu pembacaan teks Sumpah Pemuda ada 4 (empat) orang
    yaitu :
    a. Kwee Thiam Hong
    b. Oey Kay Siang
    c. John Lauw Tjoan Hok
    d. Tjio Djien kwie
Selengkapnya...

Selasa, Mei 09, 2017

Pengertian Radikal Menurut Para Ahli

Pengertian radikal adalah afeksi atau perasaan yang positif terhadap segala sesuatu yang bersifat ekstrim sampai ke akar-akarnya. Sikap yang radikal akan mendorong perilaku individu untuk membela secara mati-matian mengenai suatu kepercayaan, keyakinan, agama atau ideologi yang dianutnya. (Sarlito Wirawan : 2012)
Definisi radikal adalah suatu perbuatan kasar yang bertentangan dengan norma dan nilai sosial. (Kika Nawangwulan dkk : 2015)
Sebuah istilah yang netral dapat berubah konotasinya menjadi negatif jika istilah tersebut sering dikaitkan dengan hal-hal negatif. Salah satunya istilah radikal. Saya yakin jika teman-teman mendengar istilah ini yang terlintas di pikiran adalah kekerasan, bom, dan hal-hal negatif lainnya. Ini terjadi karena kebanyakan media menggunakan kata radikal ketika memberitakan berita-berita kekerasan sehingga secara otomatis kita memaknai kata radikal sebagai sesuatu yang negatif.
Jika dilihat dari asal katanya dalam bahasa latin istilah radikal berasal dari kata radix yang artinya akar. Sejalan dengan hal ini KBBI atau kamus besar bahasa Indonesia mengartikan istilah ini sebagai segala sesuatu yang sifatnya mendasar sampai ke akar-akarnya atau sampai pada prinsipnya. Dapat juga diartikan sebagai sifat maju dalam hal pola pikir atau tindakan.
Dapat kita lihat bahwa sebenarnya radikal merupakan istilah yang sangat positif yang menunjukkan sesuatu yang sifatnya berpegang teguh pada prinsip. Seperti istilah muslim radikal, kebanyakan kita akan mengartikan istilah ini sebagai orang islam yang senang kekerasan dan perang. Padahal arti sebenarnya adalah orang islam yang melaksanakan ajaran agama sesuai prinsip ajaran islam yang penuh kedamaian. Tidak hanya ikut-ikutan atau sekedar identitas di kartu pengenal.
Masih dalam kbbi, dalam bidang politik istilah radikal diartikan sebagai sikap yang sangat keras dalam menuntut perubahan, apakah perubahan dalam pemerintahan atau perubahan undang-undang. Misalnya seorang politisi yang sangat menentang suatu kebijakan pemerintah sehingga dalam setiap komentar atau usulannya ia menolak dengan keras kebijakan pemerintah tersebut. Dalam hal ini politisi tersebut dapat dikatakan radikal.
Bagi teman-teman yang gemar membaca artikel kesehatan pasti sudah tidak asing dengan istilah radikal bebas. Istilah ini baru bermakna negatif. Pengertian radikal bebas adalah molekul yang tidak stabil dimana memiliki satu kelebihan atau kekurangan elektron sehingga cenderung bereaksi dengan molekul-molekul lain.
Yang menjadi masalah adalah ketika radikal bebas ini bereaksi dengan molekul penting dalam tubuh kita sehingga molekul penting dalam tubuh berubah struktur kimianya dan menjadi radikal juga. Jika reaksi ini terjadi terus menerus secara berantai akan mengakibatkan kehancuran sel tersebut. Singkatnya radikal bebas ini sesuatu yang tidak baik bagi tubuh yang dapat menyebabkan kerusakan jaringan tubuh, kanker, penuaan dini, dan lain sebagainya.
Nah untuk mencegah atau memperlambat proses oksidasi molekul ini kita memerlukan antioksidan. Zat antioksidan bisa kita dapatkan pada makanan-makanan seperti apel, anggur, pisang, nanas, strawberri, tomat, ubi merah, kenari, kacang almond, brokoli dsb.
Pengertian Islam radikal adalah orang Islam yang mempunyai pikiran yang kaku dan sempit dalam memahami Islam, serta bersifat eksklusif dalam memandang agama-agama lainnya. Kelompok radikal ini akan ada di dalam setiap agama apapun, termasuk di dalam agama Islam sekalipun. (Dr. K.H. Said Aqil Siroj : 2006)
Pengertian radikal dalam filsafat adalah proses berpikir secara kompleks sampai ke akar-akarnya, sampai kepada esensi, hakikat atau substansi yang dipikirkan. (Ali Mudhofir : 2001)
Pengertian radikal dalam sejarah adalah golongan atau kelompok yang langsung mencari ke akar masalah, mempertanyakan segalanya, mengamati masalah secara keseluruhan dan kemudian membalikkan semua hal demi mencapai peradaban dan keadilan yang lebih baik. (Muhidin M. Dahlan : 2000)
Selengkapnya...

Selasa, Maret 14, 2017

Apa saja 9 Kunci Sukses yang akan Anak Anda pelajari?

#1 Mindset Juara
Hal mendasarkan yang membedakan juara dan yang tidak juara terletak pada pola pikir. Pola pikir akan mewujudkan dalam tindak. Orang bisa sukses karena tindakannya dan semua tindakan itu berasal dari pola pikir sukses. Kunci Sukses 1 yang akan Anak Anda dapatkan adalah memiliki pola pikir pelajar sukses.

#2 Hancurkan Penghambat Diri
80% masalah belajar disebabkan oleh emosi negatif. Anak sering merasa malas dan tidak termotivasi saat disuruh belajar. Tetapi, menjelang ujian mereka merasa takut tidak lulus, cemas, khawatir dan stress. Semua itu adalah penghambat yang harus dituntaskan. Kunci Sukses 2 yang saya bagikan adalah cara menghilangkan segala bentuk ketakutan, kecemasan, dan berbagai emosi negatifnya dalam belajar dan ujian.

#3 Percaya Diri Menghadapi Ujian
Banyak anak yang mendapat nilai jelek karena kesalahan sepele seperti tidak teliti, ragu-ragu, atau mengubah jawaban yang sebenarnya sudah tepat. Kesalahan ini timbul dari rasa kurang percaya diri. Kunci Sukses 3 yang akan Anak Anda dapatkan adalah memiliki kepercayaan diri dalam menghadapi ujian.

#4 Disiplin dalam Belajar
Tidak disiplin dan suka menunda-nunda dalam belajar merupakan hal yang merusak persiapan ujian. Untuk mengatasi ini, Anak harus memiliki Kunci Sukses 4 yaitu berdisplin diri dan berperang dengan penundaan.

#5 Strategi Manajemen Waktu
Terlalu banyak bermain dan melupakan belajar membuat anak mendapat nilai jelek. Sebaliknya terlalu banyak belajar dan tidak bermain membuat anak menjadi stres. Perlu ada keseimbangan antara belajar dan bermain dalam masa ujian. Kunci Sukses 5 yang harus dimiliki Anak adalah cara mengatur waktu belajar dengan sistem yang tepat.

#6 Strategi Memahami Pelajaran
Terlalu banyak materi yang dipelajari untuk ujian membuat Anak kelamaan dalam memahami pelajaran. Kunci Sukses 6, menguasai strategi menemukan poin-poin penting dalam pelajaran sehingga Anak Anda bisa memahami pelajaran dengan mudah dalam waktu singkat.

#7 Strategi Menghafal Pelajaran
Menghafal adalah bagian dari pembelajaran di sekolah. Menghafal akan menjadi mudah jika tahu caranya. Kunci Sukses 7 yang akan Anak Anda pelajari adalah cara menghafal daftar kata berurut, rumus, kata asing (cont: pelajaran biologi), dan proses (cont: metamorfosis).

#8 Berlatih untuk Menghadapi Ujian
Semakin banyak berlatih Anak semakin siap menghadapi ujian. Bagaimana berlatih yang tepat untuk melewati masa ujian dengan sukses? Jawabannya ada di Kunci Sukses 8.

#9 Strategi Mengerjakan Soal
Hal yang sering kali dilupakan oleh anak adalah cara mengerjakan soal yang tepat saat ujian. Kunci Sukses 9 yang akan Anak Anda miliki adalah cara mengerjakan soal ujian dengan tepat agar mendapatkan nilai maksimal.
Selengkapnya...

Selasa, Januari 03, 2017

Jumat, Desember 16, 2016

15 Tips Mengisi Waktu Liburan Sendirian Murah dan Menyenangkan (Lanjutan)

#8. Waktunya untuk Melakukan Refleksi Diri
Hari-hari biasanya, kita akan disibukkan dengan kegiatan yang itu-itu juga. Dari pagi, siang sampai malam. Kadang tak terburu untuk merenung, atau melakukan refleksi. Liburan sendirian menjadi peluang tersendiri agar kita bisa melakukan hal ini. Kita bisa menyusun rencana selanjutnya, introspeksi diri atau sekadar membuat resolusi untuk dicapai.

#9. Istirahat Maksimal
Saking padatnya kegiatan sehari-hari, kadang kita mengeluhkan waktu istirahat yang singkat atau tak berkualitas. Untuk itu, tak ada salahnya memanfaatkan liburan sebagai ajang istirahat yang total dan maksimal. Gunakan waktu sebaik mungkin untuk tidur, berolahraga, menghibur diri, dsb. Lepaskan beban pikiran, hati dan segala sesuatu yang mengundang depresi.

#10. Undang – Diundang
Undang - Diundang ketika liburan
Kita bisa saja tidak memiliki rencana liburan, atau hanya menghabiskan waktu sendirian. Namun bukan berarti kita tak bisa mengundang seseorang. Setidaknya, kita bisa mencoba mengajak seseorang untuk mengisi waktu libur. Atau sebaliknya, tak perlu segan untuk jujur mengatakan kalau kita “nganggur”, sehingga bersedia mendatangi undangan atau ajakan teman. Ini kalau memang kita pengin teman di saat liburan.

#11. Hibur Diri, Hibur Orang Lain
Namanya musim libur, sesuatu yang menghibur jadi tumpah ruah. Misalnya saja stasiun televisi, yang menyajikan banyak tayangan menyenangkan. Kalau tidak, kita juga bisa ke luar rumah sendirian dan meresapi suasana keramaian. Pilihan lain yakni dengan menghibur orang. Keponakan, tetangga atau orang asing sekalipun. Kalau orang lain bahagia karena kita, maka senyum dan kepuasannya akan mantul.

#12. Buru Makanan atau Minuman Kesukaan yang Jarang Kita Makan
Mungkin kita pengin sekali menikmati jajanan tradisional, namun karena sibuk, semua itu jarang didapatkan. Karenanya, liburan menjadi kesempatan besar untuk kita berburu kuliner yang diinginkan. Kuliner ini tentu yang jarang kita temui sehari-hari. Entah kudapan khas suatu tempat, makanan berukuran jumbo, sajian dengan bahan yang jarang, dsb.

#13. Manjakan Diri Sendiri
Sesekali, tak ada salahnya untuk memanjakan diri. Kita bisa pergi ke tempat pijat, spa atau menyewa sebuah tempat lengang yang membuat kita rileks. Sesuaikan dengan budget yang ada. Tak perlu memaksakan. Dengan demikian, kita tak perlu khawatir akan dananya yang melambung. Kita juga bisa sekaligus mengendorkan otot, memanjakan badan dan pikiran. Jauh dari hiruk-pikuk kesibukan.

#14. Ke Luar Rumah
Begitu ke luar dari teras rumah, berbagai tujuan sudah menawarkan diri. Kalau kita pengin sendirian, kita bisa menggunakan kendaraan pribadi untuk sekadar “mengukur jalan”. Kita juga bisa pergi ke perpustakaan, museum, taman, dsb. Kita nikmati suasana senggang sendirian di tengah keramaian.

#15. Flashback
Flashback di kampung halaman, desa, naik delman, pesawahan
Para perantau bisa menargetkan rumah atau kampung halaman sebagai tujuan. Orang-orang yang liburan merangsek ke pusat keramaian, kita bisa memilih suasana desa atau pesawahan yang tenang. Kalau pun memang hanya di rumah, kita bisa kembali membuka album-album lama. Syukur-syukur jika ada catatan usang yang bisa dibaca. Hal itu saja bisa membuat kita tersenyum sendiri.

Daku pribadi memiliki waktu yang terbilang fleksibel. Tak terikat oleh waktu kerja. Namun bagi kaum pekerja dengan jam yang sudah diatur dengan jelas, tentu liburan menjadi sesuatu yang diimpikan. Oleh sebab itu, waktu baik ini mesti dinikmati. Termasuk ketika mesti mengisinya sendirian.
Selengkapnya...

15 Tips Mengisi Waktu Liburan Sendirian Murah dan Menyenangkan

Liburan, bagi sebagian besar orang menjadi masa yang paling ditunggu. Meski demikian, banyak juga yang sepertinya kurang antusias menyambutnya. Banyak alasannya. Ada yang merasa tidak punya cukup uang untuk liburan, lebih senang bekerja atau simpel saja; karena tak ada teman liburan.

Sementara itu, orang-orang sibuk mempublikasikan agenda liburan mereka di media sosial. Dengan keluarga, pasangan, sahabat, dsb. Rata-rata postingan yang disebar menampakkan wajah bahagia. Entahlah, apa mereka akan merengut sesudah menyadari jeblosnya biaya liburan. Sebab, biasanya segala sesuatunya jadi meroket. Ya biaya perjalanan, biaya masuk objek wisata, biaya hotel, biaya makan, dsb.
Liburan secara “solo” mungkin membuat kita sedih. Ngebangké sendirian. Kita jadi dibikin berpikir hendak melakukan apa jika sendirian? Kalau memang bertanya-tanya seperti itu, mungkin postingan ini cocok jadi bahan pertimbangan.
Sendirian atau ramai-ramai, kita mesti mengingatkan diri sendiri kalau liburan itu mesti disyukuri dan dinikmati. Liburan mesti digunakan dengan sebaik mungkin. Sehingga, jika saatnya tiba, kita akan lebih segar dan siap melakoni rutinitas lagi.

Apa saja tipsnya?

#1. Perjalanan Liburan Sendirian
Perjalanan Liburan Sendirian
Pernah membaca buku tentang perjalanan seseorang yang menghabiskan masa liburannya sendirian? Penulis itu mengisinya dengan menjelajahi Vietnam. Waktu ia memutuskan untuk mengambil paket liburan. Membaca cerita liburannya, daku bisa merasakan kalau dia itu amat menikmati momen tersebut. Lagipula, melakukan perjalanan liburan sendirian bukan berarti kita enggak akan bertemu makhluk hidup manapun. Akan ada teman baru, atau minimal orang asing yang sempat berbagi sepatah-dua patah kata. Lebih seru, sebab dia mengusung tema “liburan sehemat atau semurah mungkin”. Jadi seperti backpacker-an, gitu.

#2. Dekatkan Diri dengan Sesuatu yang Menyenangkan
Liburan sendirian bukan berarti kita mesti merana dan mengeluh di media sosial. Di zaman sekarang, banyak hiburan yang bisa kita nikmati sendirian. Misalnya menonton film terbaik di tahun ini. Tentu yang sesuai selera kita. Apakah kita suka film lokal atau luar? Apakah kita suka film romantis atau humoris? Kita juga memanfaatkan waktu libur untuk menikmati apa yang jarang ditemui atau dilakukan ketika terjebak masa-masa bekerja.

#3. Merapat dengan Orang yang Senasib
Bertemu dan berbagi bersama orang-orang yang senasib memang menyenangkan. Termasuk untuk kategori liburan ini. Pasti di dunia ini bukan kita saja yang melakoni “liburan solo”. Karenanya, kita bisa menghubungi orang tersebut. Kita buat rencana agenda liburannya. Kalau tidak, kita juga bisa berbagi via media sosial.

#4. Mencoba Hal-hal Baru
Hal-hal yang baru atau asing memang kadang mengganggu, atau bikin kita tidak nyaman. Tapi di sisi lain, sesuatu yang baru itu membuat kita lebih fresh. Kita bisa ingat-ingat, apa yang mayoritas dilakukan ketika liburan tiba. Misal ketika orang kebanyakan memadati waterboom, taman hiburan atau objek wisata, mungkin kita bisa mencoba menjadi sukarelawan sementara di panti asuhan, panti jompo atau pergi ke desa-desa yang belum terjamah teknologi. Itu kalau hal-hal ini dianggap unik atau anti-mainstream.

#5. Hubungi Teman atau Keluarga
Hubungi Teman atau Keluarga 
Di era media sosial seperti ini, komunikasi semakin mudah, praktis dan murah. Ketika sendirian, bukan berarti tak ada jalan interaksi. Kita bisa menghubungi orang-orang tercinta. Via teks, suara atau video. Paling tidak, kita bisa menyunggingkan senyum sejenak ketika membaca tulisan, mendengar suara atau melihat mereka. Poin ini dikhususkan bagi mereka yang bermental kuat.

#6. Buat Daftar “Proyek” atau “Misi” dan Laksanakan Satu Per Satu
Hari libur bukan jadi alasan utama untuk bermalas-malasan. Apalagi kalau kita memang bukan tipikal orang yang senang berdiam diri, telentang, ngemil dan nonton tv. Kita bisa membuat list target untuk dilakukan ketika hari libur, sehingga liburan pun jadi produktif dan bermanfaat. Agendanya bisa apa saja. Entah dengan menulis cerpen/ novel, menata/ mendekor kamar, membuat sesuatu, dsb.

#7. Gunakan Sebagai Kesempatan untuk Melakoni Hobi
Ada hobi atau kegemaran orang yang memang membutuhkan suasana sendiri. Pas benar. Lebih lagi kalau hobi kita itu seperti menulis, membaca, memancing, menari tanpa pengin ditonton orang, dsb. Kalau kita suka, waktu pun akan tak terasa berlalunya.

Lanjutan
Selengkapnya...

Kamis, September 29, 2016

PENGERTIAN KEANEKARAGAMAN EKOSISTEM DARAT DAN AIR



Jelaskan Pengertian Keanekaragaman Ekosistem - Ekosistem merupakan kesatuan antara makhluk hidup dengan lingkungannya. Dalam ekosistem terdapat komponen biotik, yang terdiri atas benda-benda hidup dan komponen abiotik, yang terdiri atas benda-benda tak hidup. Dalam tiap ekosistem terdapat komponen abiotik dan komponen biotik yang berbeda-beda. Perbedaan komponen biotik dan komponen abiotik dalam ekosistem menyebabkan terbentuknya keanekaragaman ekosistem. Keanekaragaman ekosistem merupakan salah satu faktor terbentuknya keanekaragaman hayati.

Komponen abiotik meliputi letak menurut garis lintang dan garis bujurnya (latitude), ketinggian tempat (altitude), iklim, kelembaban, suhu, kondisi tanah dan lain sebagainya. Adapun komponen biotik meliputi organisme hidup termasuk produsen, konsumen, detritivor, maupun dekomposer. Secara garis besar di muka bumi ini terdapat dua macam ekosistem besar, yaitu ekosistem darat (terestrial) dan ekosistem perairan (akuatik). 

Ekosistem darat mencakup beberapa macam bioma, antara lain bioma gurun atau padang pasir, bioma padang rumput atau savanna, bioma hutan basah atau hutan hujan tropis, bioma hutan gugur iklim sedang, bioma taiga dan bioma tundra.
a. Bioma gurun/padang pasir jenis tumbuhan terbatas, seperti kaktus, perdu. Didominasi oleh daratan pasir, intensitas cahaya matahari sangat tinggi, curah hujan sangat rendah, perbedaan suhu siang dan malam sangat besar. Terdapat di Afrika, Amerika Utara, Asia, Australia.
b. Bioma padang rumput atau savanna didominasi oleh berbagai jenis rumput, beberapa jenis pohon atau perdu, curah hujan lebih tinggi. Hewan-hewan herbivora sangat melimpah, diikuti beberapa jenis karnivora. Terdapat di Australia, Asia Selatan, Amerika, dan Afrika.
c. Bioma hutan hujan tropis didominasi oleh pohon-pohon besar, berdaun lebar dan lebat, penghasil kayu yang utama di samping beberapa jenis liana dan epifit. Curah hujan sangat tinggi dan tersebar sepanjang tahun, keanekaragaman tumbuhan sangat tinggi. Banyak hewan-hewan arboreal, vertebrata, dan invertebrata. Terdapat di Amerika Tengah, Amerika Selatan, Afrika, Asia Tenggara, dan Australia Timur.

d. Bioma hutan gugur iklim sedang didominasi oleh pohonpohon berdaun lebar yang menggugurkan daunnya pada musim dingin dan dapat mencapai tinggi 30-40 meter. Beriklim sedang, hujan turun pada musim panas dengan musim dingin yang ekstrim. Hewan-hewan memiliki aktifitas bermusim. Terdapat di Amerika Serikat, Eropa, Asia Timur, Amerika Timur.
e. Bioma taiga didominasi oleh tumbuhan konifer, keanekaragaman jenis tumbuhan sangat rendah. Terdapat di Amerika Utara, Eropa, dan Asia.
f. Bioma tundra didominasi oleh tumbuhan lumut, lumut kerak dan pohon yang kerdil. Terdapat di daerah sekitar kutub atau daerah pada ketinggian di atas 2.500 meter.

Ekosistem perairan dapat dikelompokkan berdasarkan aliran airnya dan berdasarkan kadar garamnya/ (salinitas). Menurut aliran airnya ekosistem perairan dibedakan menjadi dua, yaitu:
1. Ekosistem perairan mengalir (lotik)
Air secara terus-menerus begerak sesuai dengan dina-mika aliran air. Distribusi nutrisi lebih merata dibandingkan dengan ekosistem perairan tidak mengalir, misalnya sungai.
2. Ekosistem perairan tidak mengalir (lentik).
Tidak ada aliran air secara dinamis, distribusi nutrisi kurang merata, misalnya danau, rawa, kolam, waduk, bendungan dan lain-lain.
Adapun, menurut salinitasnya, ekosistem perairan dibedakan menjadi tiga, yaitu:
1. Ekosistem air tawar
Kadar garam rendah, dipengaruhi iklim dan cuaca daratan, penetrasi cahaya matahari kurang. Misalnya danau, kolam, waduk, bendungan dan lain-lain.
2. Ekosistem air laut
Kadar garam tinggi, tidak dipengaruhi iklim dan cuaca daratan, penetrasi cahaya matahari relative lebih tinggi, misalnya laut.

3. Ekosistem air tawar
Kadar garam rendah, dipengaruhi iklim dan cuaca daratan, penetrasi cahaya matahari kurang, misalnya danau, kolam, waduk, bendungan dan lain-lain.

Selengkapnya...

Jumat, Mei 20, 2016

Kebangkitan Nasional Indonesia

Kebangkitan Nasional adalah Masa di mana Bangkitnya Rasa dan Semangat Persatuan, Kesatuan, dan Nasionalisme serta kesadaran untuk memperjuangkan kemerdekaan Republik Indonesia, yang sebelumnya tidak pernah muncul selama penjajahan Belanda dan Jepang. Masa ini ditandai dengan dua peristiwa penting yaitu berdirinya Boedi Oetomo (20 Mei 1908) dan ikrar Sumpah Pemuda (28 Oktober 1928). Masa ini merupakan salah satu dampak politik etis yang mulai diperjuangkan sejak masa Multatuli.
Tokoh-tokoh yang mempolopori Kebangkitan Nasional, antara lain yaitu :
  1. Sutomo
  2. Ir. Soekarno
  3. Dr. Tjipto Mangunkusumo
  4. Raden Mas Soewardi Soerjaningrat (EYD: Suwardi Suryaningrat, sejak 1922 menjadi Ki Hajar Dewantara)
  5. dr. Douwes Dekker
dan Lain-Lain
Asal usul Kebangkitan Nasional
Pada tahun 1912 berdirilah Partai Politik pertama di Indonesia (Hindia Belanda), Indische Partij. Pada tahun itu juga Haji Samanhudi mendirikan Sarekat Dagang Islam (di Solo), KH Ahmad Dahlan mendirikan Muhammadiyah (di Yogyakarta), Dwijo Sewoyo dan kawan-kawan mendirikan Asuransi Jiwa Bersama Boemi Poetra di Magelang. Kebangkitan pergerakan nasional Indonesia bukan berawal dari berdirinya Boedi Oetomo, tapi sebenarnya diawali dengan berdirinya Sarekat Dagang Islam pada tahun 1905 di Pasar Laweyan, Solo.
Serikat ini awalnya berdiri untuk menandingi dominasi pedagang Cina pada waktu itu. Kemudian berkembang menjadi organisasi pergerakan sehingga pada tahun 1906 berubah nama menjadi Sarekat Islam.
Suwardi Suryaningrat yang tergabung dalam Komite Boemi Poetera, menulis "Als ik eens Nederlander was" ("Seandainya aku seorang Belanda"), pada tanggal 20 Juli 1913 yang memprotes keras rencana pemerintah Hindia Belanda merayakan 100 tahun kemerdekaan Belanda di Hindia Belanda. Karena tulisan inilah dr. Tjipto Mangunkusumo dan Suwardi Suryaningrat dihukum dan diasingkan ke Banda dan Bangka, tetapi karena "boleh memilih", keduanya dibuang ke Negeri Belanda. Di sana Suwardi justru belajar ilmu pendidikan dan dr. Tjipto karena sakit dipulangkan ke Hindia Belanda.
Saat ini, tanggal berdirinya Boedi Oetomo, 20 Mei, dijadikan sebagai Hari Kebangkitan Nasional..
Selengkapnya...

Selasa, Mei 03, 2016

Sejarah Singkat Hari Pendidikan Nasional Setiap 2 Mei

Hardiknas 2016 : Sejarah Singkat Hari Pendidikan Nasional Setiap 2 Mei. Bangsa yang besar adalah bangsa yang menghargai jasa para pahlawannya. Dalam dunia pendidikan, nama Ki Hajar Dewantara pasti semua tahu dan mengenalnya. Karena setiap tanggal lahirnya yakni 2 Mei selalu diperingati sebagai Hari Pendidikan Nasional. Tapi apakah anda tahu mengenai sejarah Hari Pendidikan Nasional ? Yuk simak sejarah Hardiknas yang kami rangkum dari berbagai sumber.
Hari Pendidikan Nasional yang diperingati setiap 2 Mei, tak lepas dari peran Ki Hajar Dewantara yang berjuang untuk memajukan pendidikan Indonesia. KI Hajar Dewantara lahir dengan nama Raden Mas Soewardi Soeryaningrat yang berasal dari keluarga di lingkungan kraton Yogyakarta. Ki Hadjar Dewantara menamatkan Sekolah Dasar di ELS (Sekolah Dasar Belanda), kemudian melanjutkan ke STOVIA (Sekolah Dokter Bumiputera) namun karena sakit ia tidak sampai tamat.
Setelah itu, beliau selalu melakukan kritik kepada pemerintah Belanda yang hanya membolehkan keturunan Belanda dan orang kaya saja yang bersekolah. Hingga akhirnya beliau diasingkan ke Belanda. Sekembali dari Belanda, beliau mendirikan lembaga pendidikan Taman Siswa.
Ki Hajar Dewantara diangkat menjadi Menteri Pendidikan, Pengajaran dan Kebudayaan Pengajaran Indonesia dalam  kabinet pertama Republik Indonesia. Beliau juga mendapat gelar doktor kehormatan (doctor honoris causa, Dr.H.C.) dari Universitas Gadjah Mada pada tahun 1957. Namun, Dua tahun setelah mendapat gelar Doctor Honoris Causa, tepatnya pada tanggal 28 April 1959  Ki Hajar Dewantara meninggal dunia di Yogyakarta.
Atas jasanya dalam dunia pendidikan, beliau mendapat gelar Bapak Pendidikan Indonesia. Selanjutnya berdasarkan Surat Keputusan Presiden RI No. 305 tahun 1959 tertanggal 28 November 1959, hari kelahiran Ki Hajar Dewantara yaitu tanggal 2 Mei ditetapkan sebagai Hari Pendidikan Nasional.
Selengkapnya...

Senin, Maret 07, 2016

Gerhana matahari 9 Maret 2016


Pada 9 Maret 2016, sebagian besar Pasifik, meliputi IndonesiaMalaysia, dan negara-negara lainnya di Asia Tenggara dan benua Australia akan dapat menyaksikan gerhana matahari parsial. Gerhana matahari total dianggap sebagai salah satu fenomena alam paling mengesankan yang terjadi di Bumi. Di Timur Samudera Pasifik, gerhana matahari total akan terjadi selama lebih dari 4 menit. Sedangkan, garis kuning menunjukkan daerah dengan gerhana matahari parsial
Sebagian besar India dan Nepal akan mengalami gerhana matahari parsial. Sementara itu, Indonesia, MalaysiaFilipina, dan Papua Nugini akan dapat menyaksikan lebih dari 50% gerhana parsial. Sedangkan KambojaMyanmarVietnam dan Thailand akan melihat sekitar 50% gerhana matahari parsial. Sementara Australia, ChinaJepang dan Alaska akan mendapatkan kurang dari 50% gerhana parsial.
Menurut Kepala Lembaga Penerbangan dan Antariksa Nasional (LAPAN), Thomas Djamaluddin, Gerhana matahari total ini pernah terjadi sebelumnya di Indonesia, yaitu pada 1983, 1988, dan 1995. Gerhana matahari total yang akan terjadi pada 9 Maret 2016 diperkirakan baru akan terjadi lagi pada 2023.
Gerhana matahari total ini akan bisa disaksikan dengan jelas di 12 provinsi dari Indonesia bagian barat sampai timur. Untuk wilayah Indonesia bagian barat, waktu puncak terjadinya gerhana adalah pada pukul 07.20 WIB. Untuk Indonesia bagian tengah, puncak gerhana matahari total akan terjadi pada pukul 08.35 WITA. Sedangkan untuk Indonesia bagian timur, puncak gerhana ini akan terlihat pada pukul 09.50 WIT..
Provinsi yang penduduknya bisa melihat gerhana matahari total adalah Sumatera BaratSumatera SelatanBengkuluJambiBangka Belitung, dan Kalimantan Barat. Selain itu, wilayah lain, seperti Kalimantan TengahKalimantan SelatanKalimantan TimurSulawesi Barat, dan Sulawesi Tengah, serta Maluku Utara.
Wilayah Indonesia lain yang tidak berada di 12 provinsi tersebut akan tetap bisa menyaksikan gerhana matahari meski hanya sebagian yang terlihat. Menurut LAPAN, gerhana matahari total itu hanya akan terlihat selama 1,5-3 menit
Selengkapnya...

Minggu, Desember 13, 2015

Hymne Guru Berubah, Bukan Lagi Pahlawan Tanpa Tanda Jasa



Tahukan Anda bahwa ternyata lirik lagu Hymne Guru sudah berubah? Lirik terakhir, yakni 'tanpa tanda jasa', yang sering digunakan untuk julukan bagi guru yang mengajar tanpa pamrih, sudah tidak ada lagi pada lagu Hymne Guru sekarang. Berikut lirik lagu Hymne Guru setelah perubahan.
Lagu Hymne Guru

Terpujilah wahai engkau ibu bapak guru
Namamu akan selalu hidup dalam sanubariku
Semua baktimu akan kuukir di dalam hatiku
Sebagai prasasti terima kasihku
Tuk pengabdianmu

Engkau sebagai pelita dalam kegelapan
Engkau laksana embun penyejuk dalam kehausan
Engkau patriot pahlawan bangsa
Pembangun insan cendikia

Perubahan itu dilakukan karena kalimat 'tanpa tanda jasa' terkesan mengurangi pentingnya profesi guru. Padahal peran guru sangat besar sekali sehingga lirik tersebut diganti dengan 'pembangun insan cendekia' yang membuat profesi guru terangkat dan mulia.

Direktur Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan (Dirjen GTK) Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Sumarna Surapranata mengatakan lirik Hymne Guru berubah sejak tahun 2006. Namun rupanya masih banyak orang lupa atau bahkan belum mengetahui perubahan itu.

Masyarakat Indonesia, termasuk siswa SD masih sangat familiar dengan istilah 'tanpa tanda jasa'. Tentu hal itu terjadi karena guru yang mengajari mereka masih menggunakan lagu Hymne Guru versi lama. Lagu Hymne Guru ini diciptakan oleh Sartono, guru musik SMP swasta di Madiun yang telah meninggal 1 November lalu. 

Perubahan lirik lagu Hymne Guru pada kalimat terakhir telah disepakati dan ditandatangani pada tanggal 27 November 2007, disaksikan oleh Dirjen PMPTK Depdiknas dan ketua pengurus besar Persatuan Guru Republik Indonesia (PGRI). Hal itu juga diperkuat dengan surat edaran PGRI Nomor 447/Um/PB/XIX/2007 tanggal 27 November 2007.
Selengkapnya...

Sabtu, Desember 12, 2015

Tata cara Uji LSP Telematika

Uji LSP Telematika
1. Anda harus mendaftar dulu ke TUK (Tempat Uji Telematika), kemudian anda harus konfirmasi dulu apa yang akan diuji.
2. setelah sesuai kesepakatan, anda harus konfirmasi jadwal, kapan akan diuji dan tentunya syarat foto berwarna 3x4 dan ijasah terakhir serta pelatihan/sertifikat pelatihan yang sesuai dan fotokopi KTP harap dilampirkan.
3. setelah semua mengisi formulir aplikasi peserta kemudian asesor mendaftarkan lewat komputer di server TUK masing-masing untuk diberi kartu yang berisi Kode Peserta dan Nama serta Password.



Selengkapnya...

Kamis, Oktober 01, 2015

Peraturan Mentri (Permen)

Disini anda bias download Permendikbud dan SK Dirjenya Selengkapnya...

Senin, Maret 30, 2015

5 Ajaran Guru di Sekolah Ini Ternyata Salah

Pernah mendengar kutipan ‘1500 years ago, everybody KNEW that the Earth was the center of the universe. 500 years ago, everybody KNEW that the Earth was flat’ dari film Man In Black (1997)? Film ini mengajarkan agar kita tidak mudah percaya apa kata orang karena ternyata apa yang dianggap semua orang sebagai fakta kebenaran pada hari ini mungkin saja terbukti salah beberapa tahun kemudian.
Sebelumnya perlu mbakbro sampaikan bahwa sama sekali tidak ada niatan dari mbakbro untuk mengatakan bahwa para guru yang menyampaikan fakta-fakta di bawah adalah pembohong. Hanya saja sistem pendidikan kita di masa lalu yang ‘memaksa’ siswa menelan bulat-bulat segala informasi yang disampaikan guru mereka membuat para guru hasil produk sistem pendidikan tersebut juga melakukan hal yang sama. Penasaran apa saja fakta bohong yang masih diajarkan guru di sekolah? Berikut ulasannya versimbakbro.com :

1. Manusia punya 5 indera

lima indera dasar manusia
lima indera dasar manusia
Setiap kali seorang guru mengatakan bahwa manusia mempunyai 5 indera : pendengaran (audioception), penglihatan (ophthalmoception), penciuman (olfacoception), peraba (tactioception) dan pengecap (gustaoception), maka guru itu merujuk pada klasifikasi indera manusia versi Aristoteles yang sudah tidak relevan lagi diajarkan di abad ke-21 ini.
Sesungguhnya selain 5 indera yang umum diajarkan oleh para guru di atas, terdapat sedikitnya beberapa indera lagi yang dimiliki oleh manusia, antara lain indera kinestetik (proprioception), temperatur (thermoception), rasa sakit (nociception), keseimbangan (equilibrioception), getaran (mechanoreception) dan lain-lain. (sumber)

2. Ada 3 macam wujud zat

diagram 4 wujud zat
diagram 4 wujud zat
Selama ini para guru selalu mengajarkan bahwa dalam dunia ini terdapat 3 macam wujud zat yaitu zat padat, cair, dan gas. Pelajaran fisika ini tidak sepenuhnya benar, karena seharusnya ada 4 macam jika ditambah plasma. Itu pun hanya wujud dasar yang bisa kita amati dalam kehidupan sehari-hari. Masih ada beberapa wujud zat lain misalnya Bose-Einstein condensates, neutron-degenerate matter dan lain-lain.
Ada 2 kemungkinan kenapa para guru tidak menyebutkan plasma sebagai wujud zat keempat. Pertama adalah para guru sendiri juga tidak tahu tentang hal itu karena mereka dulu juga diajarkan bahwa wujud zat itu ada tiga. Kemungkinan yang kedua adalah para guru sebenarnya tahu tetapi mereka tidak menyampaikannya karena pengetahuan tentang plasma agak sulit untuk dicerna oleh siswa sekolah menengah ke bawah. Meskipun begitu, para guru yang mengetahui fakta sebenarnya seharusnya menyampaikan hal ini, hanya saja mungkin bisa ditambahkan dengan kalimat, “Pada tahap ini kita hanya akan membahas tiga wujud zat paling umum.” (sumber)

3. Ada 9 planet di tata surya
9 planet di tata surya
9 planet di tata surya
Masih ingat mata pelajaran IPA tentang tata surya waktu SD dulu? Mbakbro masih ingat betul urutan 9 planet di tata surya yang mengitari matahari. Merkurius, Venus, Bumi, Mars, Jupiter, Saturnus, Uranus, Neptunus, dan terakhir Pluto. Urutan 9 planet yang mbakbro hafalkan dulu ini ternyata salah karena dalam tata surya hanya terdapat 8 planet. Pluto tidak termasuk planet karena tidak memenuhi syarat sebagai sebuah planet mandiri.
Menurut definisi IAU (International Astronomical Union) pada tahun 2006, sebuah benda angkasa bisa disebut planet jika memenuhi syarat-syarat sebagai berikut : 1) mengorbit matahari; 2) mempunyai massa yang cukup untuk mendapatkan bentuk bulat; dan 3) lingkungan sekitar orbitnya bersih dari benda-benda angkasa lain. Dan Pluto tidak memenuhi syarat yang ketiga. (sumber)

4. Tidak ada gravitasi di luar angkasa

astronot
astronot
Dulu guru kita selalu mengajarkan bahwa di luar angkasa tidak ada gravitasi. Karena itulah tubuh astronot nampak melayang-layang di luar angkasa. Hal ini sekali lagi tidak sepenuhnya benar sebab gravitasi ada di mana-mana termasuk di luar angkasa. Gaya gravitasi dari matahari bertanggung jawab menjaga planet-planet di tata surya tetap pada orbitnya. Hanya saja memang kekuatan gravitasi berkurang seiring dengan jarak, karena itu semakin jauh seseorang dengan planet bumi maka kekuatan gravitasi akan terasa semakin berkurang. (sumber

5. Thomas Edison penemu bohlam

Heinrich Goebel
Heinrich Goebel
Thomas Edison sama sekali bukanlah penemu bohlam melainkan orang yang pertama kali mematenkan bohlam. Penemu bohlam sendiri adalah seseorang bernama Heinrich Goebel. Bahkan ketika temuan itu dipatenkan Edison, sebanyak 22 orang telah melakukan eksperimen tentang bohlam termasuk seorang jenius lain bernama Nikola Tesla.
Tindakan Edison yang mematenkan bohlam ini disebut-sebut sebagai salah satu cikal bakal perseteruan panjang antara Nikola Tesla dan Thomas Edison, selain masalah arus listrik AC/DC yang terkenal dengan sebutan ‘War of Currents’. (sumber)

Penutup

Sebenarnya masih banyak lagi fakta ilmu pengetahuan dan sejarah yang seharusnya diralat dalam buku teks pelajaran siswa di Indonesia termasuk fakta sejarah ‘salah kaprah’ yang hingga sekarang masih diajarkan guru di bangku sekolah mengenai pemberontakan G/30S/PKI, NII, Supersemar, Serangan Umum 1 Maret, Timor Timur dan lain-lain. Tetapi perlu mbakbro sampaikan bahwa mbakbro kurang mengikuti perkembangan kurikulum pendidikan nasional yang selalu berubah-ubah, jadi apabila ada di antara daftar di atas yang sudah diralat harap diinformasikan pada komentar di bawah.
Selain itu kalau menurut Anda, mana fakta salah kaprah yang paling membekas dalam ingatan Anda? Silahkan tulis dalam kolom komentar di bawah. Terimakasih.
Selengkapnya...